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lunes, 21 de junio de 2021
Después de tanto trabajo y dedicación, al fin, podemos enseñar todo lo que hemos aprendido sobre la importancia de las hormonas, glándulas y el sistema endocrino, tan presente en nuestras vidas, pero tan olvidado y discreto. Nos hemos dado cuenta de todo lo que nos afecta, su importancia en este periodo de nuestras vidas y cuánto hace por nosotros constantemente, desde que nos despertamos por la mañana hasta que nos ayuda a descansar eficazmente por las noches.
¿Se puede avanzar contento por el mundo sin estar seguro de hacia dónde vamos? Por supuesto que no, por eso hemos investigado sobre el funcionamiento de las brújulas, -cómo las afecta la estructura de la tierra o la creación de la tierra y su campo magnético-, brújulas, tan necesarias para orientarnos en nuestra vida como muestra de lo bien que se están sabiendo adaptar a un mundo tan cambiante.
No nos hemos olvidado de la importancia de saber transmitir correctamente nuestras ideas, conocimientos y pensamientos. Hemos hecho estos trabajos en cartulina grande para ver mejor las reglas de ortografía que hay que tener en cuenta al escribir los diptongos y triptongos al tiempo que aplicamos las destrezas de síntesis y organización en esquemas creados para ser vistos desde lejos, que son diferentes a las destrezas necesarias al esquematizar los contenidos de los temas de naturales y sociales, por ejemplo. ¡Qué bien exponen nuestros muchachos lo que saben, parecen publicistas profesionales!
En estas fotografías podemos ver las máscaras tan bonitas que hicieron para entender que de todo se puede obtener una enseñanza positiva sabiendo dirigir nuestra mirada hacia lo bello, incluso de la situación generada por el Covid-19 y la necesidad del uso de las mascarillas.
Debajo, también podemos ver lo bien que han presentado las poesías tan bonitas y sinceras que redactaron para dar gracias por la naturaleza que nos rodea. Hemos aprendido a volver a mirar con otros ojos nuevos el regalo tan maravilloso que nos rodea y a tener más presente la suerte que supone poder disfrutar de la naturaleza, los paseos en bici, hablar con papá y mamá, los amigos o ver a los abuelos y tíos, después de tantos meses en los que nos vimos obligados a quedarnos en casa sin poder salir, un momento especialmente intenso en todos los hogares y familias.
Aquí vemos que hemos tenido muy en cuenta las medidas socio-sanitarias necesarias contra el coronavirus, pero las hemos querido adornar con nuestros mensajes tan optimistas del Día de la Paz y nuestros trabajos y redacciones sobre la impresora en 3 dimensiones, que ejemplifica cómo la realidad no se detiene a pesar de la nueva situación, al revés, constantemente podemos aprender la manera en la que evolucionan los nuevos métodos de trabajo y se implantan nuevas fórmulas más eficaces de construir casas, de concebir oficinas o incluso bases de exploración en otros planetas.
ENGLISH
The students in 6th of Primary have completed their project whose main goals were:
-Awareness about the huge problem with plastics and the large impact on the environment. -Education to reduce the use of plastic.
-Usage of cooperative work (shoulder partner).
-Development of four skills in English. We did this the following way: In the first part of the project we watched a documentary (two times), we took notes about it and we worked together with our shoulder partner. We completed it as a cooperative project and always used English.
After, we made a Powerpoint in which we talked about all of the important parts of the documentary and lastly we presented it to the rest of our classmates.
Some students were very brave and shared what they learned with other classes.
They did this voluntarily and took the maximum measures to ensure safety against COVID. We leave you with a sample of the wonderful project our students completed:
SPANISH
Los alumnos y alumnas de 6º de E.P han realizado un proyecto cuyos principales objetivos han sido:
- Concienciación sobre el gran problema de plásticos y su impacto brutal en el medio ambiente.
- Sensibilización para la reducción del uso del plástico.
- Uso del trabajo cooperativo (compañero/a de hombro).
- Desarrollo de las cuatro destrezas de la lengua extranjera. Esto lo hemos realizado de la siguiente manera: En la primera parte del proyecto hemos visualizado un documental (dos veces), hemos tomado notas sobre ello y las hemos puesto en común con el/la compañero/a de hombro.
En trabajo cooperativo y siempre usando la lengua extranjera las hemos completado.
Después, hemos realizado un Powerpoint en el que hemos tratado todos los puntos importantes del documental y por último lo hemos expuesto en clase al resto de compañeros/as.
Algunos también han sido muy valientes y han compartido sus conocimientos con otras clases. Siendo esto voluntario y tomando las máximas medidas de seguridad frente a la COVID.
Os dejamos una muestra de todo el gran trabajo que han hechos nuestros chicos/as:
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